1. 경제교육의 정의 및 내용
일반적으로 경제교육은 미래의 시장주체를 포함한 시장경제체제 내에서 시장경제에서 일어나는 다양한 경제활동에 참여하면서 생활하는 모든 사람을 대상으로 수행된다. 이러한 경제활동은 [그림 1-1]에서와 같이 개인적 차원에서는 소비활동, 생산활동, 금융활동 등이 있으며 사회적 차원으로는 경제시민활동을 들 수 있다.
경제활동 중에서 소비활동은 개인이 기업(생산자)이 생산하는 재화와 서비스를 생산물 시장에서 구입하여 소비하는 활동을 의미한다. 생산활동에 참여하는 개인은 크게 공급자와 수요자 측면으로 구분하여 정의할 수 있다.
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목차
제1장 서 론 1
1. 경제교육의 정의 및 내용 1
2. 경제교육의 영역구분 4
3. 경제교육의 현황과 문제점 7
1) 학교 내 경제교육의 현황 7
2) 학교 밖 경제교육의 현황 9
3) 경제교육의 문제점 10
제2장 경제교육 활성화 방향 12
1. 학교 내 경제교육에 대한 기존 연구 12
1) 학교 경제교육의 참여 실태와 필요성 12
2) 학교 경제교육의 활성화를 위한 시사점 17
2. 학교 밖 경제교육에 대한 기존 연구 19
1) 학교 밖 경제교육의 참여 실태와 필요성 19
2) 학교 밖 경제교육의 활성화를 위한 시사점 20
3. 경제교육의 해외사례분석 23
1) 미국의 경제교육 23
2) 영국의 경제교육 25
3) 스웨덴의 경제교육 26
4) 일본의 경제교육 26
제3장 대전·충남 경제교육의 현황 및 시사점 29
1. 경제교육 만족도조사 29
2. 경제교육에 대한 수요분석 33
1) 조사대상 및 자료수집 33
2) 설문문항에 대한 분석결과 34
3) 설문문항 분석을 통한 시사점 50