생애주기별 맞춤형 충남 문화예술교육의 진흥 방안 연구
- Title
- 생애주기별 맞춤형 충남 문화예술교육의 진흥 방안 연구
- 연구책임자
- 이제이
- Keywords
- 생애주기, 맞춤형, 문화예술
- Issue Date
- 2018
- 기간
- 20180701 ~ 20181231
- Publisher
- 충남연구원
- Citation
- 비도서(pdf only)
- Abstract
- 1. 연구 배경 및 목적
1) 연구 배경과 필요성1)
(1) 문화예술교육의 긍정적 변화 유도 및 문화 향유 저변 확대
여가 시간 확대는 문화향유 및 여가활동에 대한 직접 참여 욕구 증대와 함께 다양한 영역에 서 문화예술교육 수요의 증가로 이어졌다. 문화예술교육은 미적 감성 개발, 창의성 증진, 공감
및 소통능력 향상 등의 효과와 더불어, 사회적‧문화적 가치 확대로 이어지고 있다. 이러한 흐름에 발맞춰 중앙정부에서도 문화예술교육 관련 예산이 점차 증가하고 있으며(’05년 208억 원
→ ’16년 1,760억 원), 2016년을 기준으로 연간 300만 명의 수혜와 8천 여 명 일자리 창출 효과를 나타냈다. 특히 문화예술교육 경험자는 개인의 행복감 및 사회적 관계 측면에서 비경험자보다 긍정적 결과가 나타났으며, 문화예술교육 경험 후 문화소비 지불의사 2배 상승과 같은 문화향유 저변 확대의 효과도 드러났다.
- 목차
- 제1장 서 론
1. 연구 배경 및 목적 1
1) 연구 배경과 필요성 1
2) 연구 목적 3
2. 연구범위 및 방법 3
1) 연구 범위 3
2) 연구 방법 4
3. 연구 흐름과 연구수행체계 7
4. 선행연구와 차별성 8
제2장 문화예술교육의 정책동향
1. 문화예술교육 관련 제도 및 추진 정책 10
1) 문화예술교육의 개념과 가치 10
2) 문화예술교육정책의 흐름과 목표 11
3) 문화예술교육 종합계획(2018~2022)의 주요 내용 12
4) 중앙 정부의 생애주기별 문화예술교육 사업 15
2. 국내외 생애주기별 문화예술교육 관련 사례조사 30
1) 유아 문화예술교육 사례 30
2) 아동청소년 문화예술교육 사례 35
3) 청년중년 문화예술교육 사례 40
4) 장년노년 문화예술교육 사례 43
3. 충남 생애주기별 문화예술교육 관련 사례조사 48
1) 유아 문화예술교육 사례 48
2) 아동청소년 문화예술교육 사례 50
3) 청년중년 문화예술교육 사례 53
4) 장년노년 문화예술교육 사례 54
4. 시사점 : 시군 시행계획의 필요사항 및 기본내용 59
제3장 충남 생애주기별 문화예술교육의 실태분석 및 과제도출
1. 분석의 틀 61
2. 충남 생애주기별 문화예술교육 수행을 위한 공급자 설문조사 분석 62
1) 충남 문화기반시설 및 지역문화재단의 실태분석 62
2) 조사 분석의 개요 64
3) 충남 문화기반시설 문화예술교육 현황 65
4) 충남 지역문화재단의 문화예술교육 현황 79
5) 분석 종합 및 시사점 84
3. 충남 생애주기별 문화예술교육 참여자 대상 수요조사 분석 86
1) 충남의 인구통계학적 분석(GIS) 86
2) 조사 분석의 개요 89
3) 충남 유아 문화예술교육 관계자 수요분석 90
4) 충남 생애주기별 문화예술교육 참여자 수요분석 94
5) 분석 종합 및 시사점 102
제4장 충남 생애주기별 맞춤형 문화예술교육의 진흥 방안
1. 충남 생애주기별 맞춤형 문화예술교육 진흥을 위한 추진 전략 103
1) 목표와 추진전략 103
2) 선순환 체계 구축 104
2. 충남 생애주기별 맞춤형 문화예술교육 진흥을 위한 정책과제 105
1) 창의놀이형 유아 문화예술교육 105
2) 정체성 형성을 위한 아동‧청소년 문화예술교육 113
3) 비전을 찾는 청년‧중년 문화예술교육 118
4) 생애전환과 예술치유의 장년‧노년기 문화예술교육 125
제5장 결론 및 정책제언
1. 결론 및 정책제언 130
1) 요약 및 종합정리 130
2) 정책제언 132
2. 향후 연구과제 134
참고문헌 135
부록 1. 자문의견 139
부록 2. 전문가 워크숍 142
부록 3. 문화예술교육 참여자 설문지 158
부록 4. 유아 문화예술교육 관계자 설문지 163
부록 5. 문화기반시설 관계자 설문지 167
부록 6. 문화재단 관계자 설문지 174
- URI
- 이용권한
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/kr/
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